Jubiläums-Talks – Vetsuisse: Wo die wissenschaftliche Illustration fixer Bestandteil der Disziplin ist
Vetsuisse: Wo die wissenschaftliche Illustration fixer Bestandteil der Disziplin ist
Nicole Borel und Jeanne Peter im Gespräch mit Ulrike Meyer Stump
Donnerstag, 24. September 2026
18:00–19:00 Uhr
Raum 4.K15, Toni-ArealDie Vetsuisse-Fakultät verbindet Lehre, Forschung und klinische Versorgung und bildet Veterinärmediziner:innen aus. Eine besondere Rolle spielt dabei die wissenschaftliche Illustration, die seit Jahrzehnten in Lehre und Forschung eingesetzt wird, um komplexe anatomische und medizinische Zusammenhänge sichtbar und verständlich zu machen.
Die Zusammenarbeit zwischen Vetsuisse und Knowledge Visualization blickt auf eine lange Tradition zurück und ist seit Jahrzehnten im BA-Unterricht verankert. Die Kooperation zeigt exemplarisch, wie wissenschaftliche Illustration über die reine Darstellung von Strukturen hinausgeht: Sie macht sichtbar, was beobachtet, aber auch was bewusst weggelassen und hervorgehoben wird, und vermittelt das Zusammenspiel von Strukturen, ihre Bewegungen und Funktionen sowie ihre Bedeutung für medizinische Eingriffe.
Mit VetCom verfügt die Vetsuisse-Fakultät zudem über eine eigene Abteilung für wissenschaftliche Kommunikation, in der die wissenschaftliche Illustration fest verankert ist.
Für diesen Jubiläums-Talk treffen zwei langjährige Partnerinnen der Zusammenarbeit aufeinander: Prof. Dr. Nicole Borel ist Professorin und Forschungsgruppenleiterin an der Vetsuisse-Fakultät. Sie verbindet Forschung, Lehre und Diagnostik und engagiert sich besonders für die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses. Jeanne Peter war über viele Jahre als wissenschaftliche Illustratorin am Tierspital tätig, unterrichtete an der ZHdK und ist heute bei VetCom tätig. Sie hat die Zusammenarbeit zwischen Vetsuisse und Knowledge Visualization über viele Jahre mitgeprägt und begleitet bis heute gemeinsame Unterrichts- und Studierendenprojekte.
Im Gespräch mit Ulrike Meyer Stump geht es um die Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Gestaltung: Wie entsteht ein gemeinsames Verständnis für komplexe anatomische und pathologische Fragestellungen? Welche Rolle spielt die wissenschaftliche Illustration in einer Disziplin, in der sie ungewöhnlich fest in Lehre und Forschung verankert ist? Und was können Design und Wissenschaft voneinander lernen, wenn sie gemeinsam an der Vermittlung von Wissen arbeiten?